(ခ) အေထာက္အကူျပဳက်မ္းစာမ်ား(၁)

၁။ အ႒သာလိနီအ႒ကထာ
၂။ သေမၼာဟဝိေနာဒနီအ႒ကထာ
၃။ ပၪၥပကရဏအ႒ကထာ
၄။ ပရမတၳဝိနိစၦယအ႒ကထာ
၅။ နာမ႐ူပပရိေစၦဒအ႒ကထာ
၆။ သစၥသေခၤပအ႒ကထာ
၇။ အဘိဓမၼာဝတာရအ႒ကထာ
၈။ ေမာဟဝိေစၦဒနီအ႒ကထာ
၉။ ဝိသုဒၶိမဂၢအ႒ကထာ
၁၀။ ဓမၼသဂၤဏီမူလဋီကာ
၁၁။ ဓမၼသဂၤဏီအႏုဋီကာ
၁၂။ ပၪၥပကရဏမူလဋီကာ
၁၃။ ပၪၥပကရဏအႏုဋီကာ
၁၄။ ဝိသုဒၶိမဂၢမဟာဋီကာ
၁၅။ ပရမတၳဝိနိစၦယဋီကာ (သစ္၊ ေဟာင္း)
၁၆။ နာမ႐ူပပရိေစၦဒဋီကာ (သစ္၊ ေဟာင္း)
၁၇။ သစၥသေခၤပဋီကာ (သစ္၊ ေဟာင္း)
၁၈။ အဘိဓမၼာဝတာရဋီကာ (သစ္၊ ေဟာင္း)
၁၉။ သေခၤပဝဏၰနာဋီကာေဟာင္း
၂၀။ အဘိဓမၼတၳဝိဘာဝိနီဋီကာ
၂၁။ မဏိသာရမၪၨဴသာဋီကာ (ပ၊ ဒု)
၂၂။ မဓုသာရတၳဒီပနီဋီကာ
၂၃။ အ႒သာလိနီေယာဇနာမ်ား
၂၄။ အ႒သာလိနီဂဏၭိမ်ား

(ဂ) အေထာက္အကူျပဳက်မ္းစာမ်ား(၂)

၁။ ဓမၼသဂၤဏီပါဠိေတာ္နိႆယ
၂။ ဝိဘဂၤပါဠိေတာ္နိႆယ
၃။ ဓာတုကထာပါဠိေတာ္နိႆယ
၄။ ပုဂၢလပညတ္ပါဠိေတာ္နိႆယ
၅။ ကထာဝတၳဳပါဠိေတာ္နိႆယ
၆။ ယမကပါဠိေတာ္နိႆယ
၇။ ပ႒ာနပါဠိေတာ္နိႆယ
၈။ အ႒သာလိနီနိႆယမ်ား
၉။ သေမၼာဟဝိေနာဒနီအ႒ကထာနိႆယ
၁၀။ ပၪၥပကရဏအ႒ကထာနိႆယ
၁၁။ မူလဋီကာနိႆယမ်ား
၁၂။ ပၪၥပကရဏမူလဋီကာနိႆယ
၁၃။ ဓမၼသဂၤဏီပါဠိေတာ္ျမန္မာျပန္
၁၄။ ဝိဘဂၤမူလဋီကာနိႆယျမန္မာျပန္
၁၅။ သၿဂႋဳဟ္ဘာသာဋီကာ
၁၆။ ဓာတုကထာအရေကာက္
၁၇။ ယမကအရေကာက္
၁၈။ ပ႒ာနအရေကာက္
၁၉။ သာသနာ့တကၠသိုလ္နိယံေပါင္းခ်ဳပ္
၂၀။ ဗ်ဳပၸတ်ာဒိစတုကၠ၊ ႀကိယာငါးတန္၊ လကၡဏာဒိစတုကၠ၊ သိဒၶိ၊ ပ႒ာန္းနည္းဆိုင္ရာ က်မ္းမ်ား
၂၁။ တိပိဋကပါဠိျမန္မာအဘိဓာန္
၂၂။ ပါဠိပဒ ပိဋကက်မ္းၫႊန္း
၂၃။ အဘိဓာနပၸ ဒီပိကာ ဋီကာ
၂၄။ အဘိဓာနပၸ ဒီပိကာ သူစိ
၂၅။ ပါဠိျမန္မာအဘိဓာန္(ဦးဟုတ္စိန္)
၂၆။ ဓာတြတၳသဂၤဟ
၂၇။ ဓာတုပစၥယဒီပနီ
၂၈။ သဒၵနီတိ(ပဒ၊ ဓာတု၊ သုတၱမာလာ)

သင္ၾကားပုံနည္းစနစ္မ်ား(႐ိုးရာနည္း)

၁) ပါဠိေတာ္၊ အ႒ကထာ၊ ဋီကာဖြင့္မ်ားႏွင့္အညီ အနက္ေပးနည္းမ်ားကို အတၳေယာဇနာဆိုင္ရာ နိယံက်မ္းလာ နည္းစနစ္မ်ား၊ အာစရိယဝါဒမ်ားျဖင့္ သင္ၾကားျခင္း။
(လုံးေကာက္ဘာသာျပန္နည္းကို နည္းအမ်ိဳးမ်ိဳးျဖင့္ ေလ့လာျခင္း)
၂) ဌပနာပၪၥကက်မ္းတက္၊ က်မ္းထြက္ႏွင့္ ေဒါသသင့္ပုံ၊ ေဒါသပယ္ပုံမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
(ေရွ႕ဝါက် (သို႔) ေရွ႕စကားလုံးကို ေထာက္ဆ၍ စာေရးဆရာ၏ အယူအဆမ်ားကို ေကာက္ခ်က္ခ်ျခင္း (သို႔) ဝါက်မ်ားကို အခ်ိတ္အဆက္မိမိ ေရးတတ္ေအာင္ ေလ့လာျခင္း (သို႔)ေမးခြန္းေမးနည္းႏွင့္ ေခ်ပနည္းကို ေလ့လာျခင္း)
၃) ဝါ၊ အထဝါစေသာသဗၺနာမ္၊ ဥပသာရ၊ နိပါတ္ပုဒ္မ်ားႏွင့္ ေတနဝုစၥတိ၊ ဂေဟတဗၺံ၊ ဝတၱဗၺံ၊ အဓိေပၸတံ၊ ဒ႒ဗၺံ၊ ေဝဒိတဗၺံ ၊ သိဒၶံပုဒ္တို႔၏ ဝါက်တြင္း အသုံးျပဳပုံႏွင့္ အက်ိဳးသက္ေရာက္(ေဒါသပယ္)ပုံကို သင္ၾကားျခင္း။
၄) ဝိဂၢဟႏွင့္ ဗ်ဳပၸတၱိစတုကၠထုတ္ပုံမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
(ပါဠိစကားလုံးတစ္လုံးကို ဓါတ္ကို အေျခခံ၍ သဒၵါနည္းျဖင့္ ခြဲျခမ္းစိတ္ျဖာၿပီး ယင္း၏ အနက္မ်ားကို အေသးစိတ္ေဖာ္ထုတ္ နားလည္ျခင္း)
၅) ပါဠိပုဒ္တို႔၏ ဓါတ္၊ ပစၥည္း၊ ဝိဘတ္အနက္၊ လိင္၊ ဂိုဏ္း၊ ကာရန္ႏွင့္ ပုဒ္အမ်ိဳးအစားကို သင္ၾကားျခင္း။
၆) အ႒ကထာဆရာ၏ အာေဘာဂႏွင့္ သံဝဏၰနာမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
(စာေရးဆရာ၏အယူအဆမ်ား (သို႔) စကားလုံး၏ အနက္အဓိပၸါယ္မ်ားကို ေကာက္ခ်က္ခ် ေလ့လာျခင္း)
၇) ဟိ၊ စ၊ ပန စေသာ နိပါတ္ပုဒ္တို႔၏ အနက္အဓိပၸါယ္၊ ဧဝ သဒၵါ၏နိဝေတၱတဗၺတၳ၊ ဂေဟတဗၺတၳ စေသာအနက္မ်ား၊ ယ၊ တ စေသာ သဗၺနာမ္ပုဒ္တို႔၏စြဲရာ အနက္မ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
၈) ပဒတၳ၊ အဝယဝတၳ၊ ပိ႑တၳမ်ားကို ထုတ္ျပလ်က္ ႀကိယာငါးတန္ေကာက္ နည္း သင္ၾကားျခင္း။
(ပရမတၳတရားတို႔၏သေဘာအဓိပၸါယ္ကိုေၾကာင္းက်ိဳးဆက္စပ္နည္း၊ အဘိဓမၼာနည္းတို႔ျဖင့္ အေသးစိတ္ေဖာ္ထုတ္ျခင္း)
၉) လကၡဏာဒိစတုကၠထုတ္ပုံ(ပရမတၳတရားတို႔ ခက္ခဲနက္နဲေသာ အဓိပၸါယ္)ကို သင္ၾကားျခင္း။
(ပရမတၳတရားတို႔၏ လကၡဏာ၊ လုပ္ေဆာင္ခ်က္၊ ျဖစ္ေပၚျခင္း အေၾကာင္းမ်ားကို ေလ့လာျခင္း)
၁၀) ပဒတၳ၊ အဝယဝတၳ၊ ပိ႑တၳမ်ားကို ေကာက္ျပလ်က္ ပ႒ာန္းပစၥည္း၊ ပစၥယုပၸန္ျဖစ္ပုံ၊ ပစၥည္းၿပိဳင္ပုံကို သင္ၾကားျခင္း။
(ပရမတၳတရားတို႔ကို ဓါတ္ကိုအေျခခံ၍ ပ႒ာန္းနည္း၊ အဘိဓမၼာနည္းမ်ားျဖင့္ ေလ့လာျခင္း)
၁၁) စာစပ္နည္းအမ်ိဳးမ်ိဳးကို သင္ၾကားျခင္း။
၁၂) ဝါက်အမ်ိဳးမ်ိဳးအေၾကာင္း၊ ဝါက်အမည္၊ ဝါက်တစ္ခုမွ တစ္ခုသို႔ ဆက္ႏြယ္ပုံ၊ ဆင္းသက္ပုံ၊ မျပည့္စုံေသာ ဝါက်၌ ေဒါသသင့္ပုံမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
၁၃) ခက္ခဲေသာပုဒ္မ်ား၊ ဝါက်မ်ားကို စိစစ္ျပျခင္း၊ ဝါက်ေျပာင္းနည္း၊ ေပါင္းနည္း၊ စိတ္နည္း၊ ဝါက်ရွည္ေရးနည္းမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
(ဝါက်တည္ေဆာက္ပုံကို နည္းအမ်ိဳးမ်ိဳးျဖင့္ ေလ့လာျခင္း)
၁၄) ပါဠိကို ျမန္မာျပန္ဆိုျခင္းႏွင့္ ျမန္မာကို ပါဠိျပန္ဆိုျခင္း။
၁၅) က်မ္းတစ္က်မ္းႏွင့္တစ္က်မ္း ဆက္သြယ္ညႇိႏႈိင္းဆုံးျဖတ္ျပျခင္း၊ အာစရိယ ဝါဒကြဲမ်ားကို ညႇိႏႈိင္းျပျခင္းႏွင့္ ပါဠိေတာ္၌ ပါရွိေသာ ဝါက်တစ္ခု၊ စာပိုဒ္တစ္ခု၊ က႑တစ္ရပ္စီ၌ ပါဝင္ေသာ အဓိပၸါယ္မ်ားကို အ႒ကထာ၊ ဋီကာက်မ္းမ်ားႏွင့္ ညႇိႏႈိင္း၍ ရွင္းလင္းျပျခင္း။

သင္ၾကားပုံနည္းစနစ္မ်ား (ေခတ္နည္း)

၁) အဘိဓမၼာပိဋကလာ ေရွာင္ဖြယ္၊ ေဆာင္ဖြယ္၊ ဗဟုသုတျဖစ္ဖြယ္မ်ား၊ ဝိနိစၦယမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
၂) အဘိဓမၼာပိဋက၏ သဘာဝဓမၼႏွင့္ကိုက္ညီပုံမ်ားကို သင္ၾကားျခင္း။
၃) အဘိဓမၼာတရားေတာ္က သာသနာေတာ္ သန႔္ရွင္း တည္တံ့ ျပန႔္ပြားေရးႏွင့္ လူ႔ယဥ္ေက်းမႈ တိုးတက္ေရးအတြက္ အေထာက္အကူျပဳပုံမ်ားကို သင္ၾကား ျခင္း။
၄) ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈနယ္ပယ္တြင္ တြင္က်ယ္ေနေသာ ဥပေဒသ(စကားပုံ) မ်ားႏွင့္ ယင္းတို႔၏ ရင္းျမစ္ အဘိဓမၼာ တရားေတာ္မ်ားကို ဆက္စပ္ျပျခင္း။
၅) အဘိဓမၼာက်မ္းမ်ားက ၫႊန္ျပေသာ လူမႈေရး၊ စီးပြားေရး၊ ပညာေရး၊ ဘာသာေရး၊ ယဥ္ေက်းမႈ ဓေလ့ထုံးစံႏွင့္ စာေပအဆင့္အတန္းမ်ားကို မ်က္ေမွာက္ေခတ္ႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္ေလ့လာတင္ျပျခင္း။
၆) အဘိဓမၼာတရားေတာ္မ်ားကို ဘုရားရွင္ေဟာေတာ္မူရျခင္း၏ရည္႐ြယ္ခ်က္၊ ေဟာရက်ိဳး၊ ရရွိသည့္ သင္ခန္းစာမ်ားကို ထုတ္ျပ သင္ၾကားျခင္း။
၇) မ်က္ေမွာက္ေခတ္၌ တြင္က်ယ္ေနေသာ ဘဝလြတ္ေျမာက္ေရး လမ္းစဥ္မ်ားကို ေလ့လာရွာေဖြ၍ အဘိဓမၼာတရားေတာ္ႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္ျပျခင္း။
၈) အျခားပိဋကက်မ္းစာမ်ား၊ ေခတ္စာေပမ်ားႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္ေလ့လာ သင္ၾကား ျခင္း။
၉) အဘိဓမၼာပိဋက၌ပါရွိေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို လူမႈေရး၊ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ ဘာသာေရး၊ အေတြးအေခၚပိုင္းဆိုင္ရာ၊ စိတ္ပညာ စေသာ နယ္ပယ္မ်ားျဖင့္ သုေတသနျပဳျခင္း။
၁၀) အဘိဓမၼာပိဋက၌ ပါရွိေသာ ယဥ္ေက်းမႈဓေလ့၊ စာေပအဆင့္အတန္းကို အကဲျဖတ္ေလ့လာျခင္း။